山东煤炭科技

2018, No.213(05) 193-194+197

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加强教学改革,五步法助力培养大学生科技创新实践能力
Strengthening the Teaching Reform and Promoting the Practical Ability of University Students in Scientific and Technological Innovation by the Five Step Method

吕英俊;

摘要(Abstract):

本文以《微控制器原理》校级精品课程为案例,以教学实践体系结构为基础,把嵌入式单片机协会、教学实验、课程设计、学科竞赛、毕业设计等五个培养环节和培养过程融合成为一个完整的培养体系,用以培养大学生的创新实践能力。实践证明,采用立体式"五步法"教学实践方法,可以有效提高大学生科技创新实践能力和工程综合素质,既有学术价值,也有实用推广价值。

关键词(KeyWords): 五步法;教学改革;创新实践

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 山东科技大学“本科教学工程”项目精品课程(微控制器原理);山东科技大学济南校区优秀教学团队建设计划项目(JNJXTD201733);山东科技大学济南校区教学改革研究与实践项目(JNJG2017103);; 山东省自然科学基金资助项目(ZR2014FQ020);; 基于连续震源的煤层反射式槽波精细探测理论研究(61471224)

作者(Author): 吕英俊;

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